Marzec to miesiąc, który kojarzymy z nadchodzącą wiosną, pierwszymi kwiatami i przygotowaniami do świąt wielkanocnych. Podczas zajęć świetlicowych dzieci miały okazję rozwijać swoje zdolności manualne, plastyczne i kreatywność, tworząc różnorodne ozdoby wielkanocne – kolorowe jajka, zajączki, wiosenne kwiaty, kartki z życzeniami i inne dekoracje.
W tym roku nasza świetlica włączyła się również w szkolny projekt edukacyjny „Żołnierze Wyklęci”. Część wykonanych kartek świątecznych wraz z pięknymi życzeniami została dedykowana kombatantom, jako wyraz pamięci i szacunku dla ich poświęcenia. Dzięki temu dzieci mogły poczuć, że ich praca ma realne znaczenie, a tradycje i wartości, które przekazujemy kolejnym pokoleniom, są nie tylko elementem zabawy, ale również ważnym gestem w kierunku osób starszych.
Podczas zajęć podkreślaliśmy również, jak istotne jest kształtowanie postawy szacunku, empatii i wrażliwości na potrzeby innych, a także pielęgnowanie tradycji, które łączą pokolenia i pozwalają młodszym uczniom lepiej zrozumieć swoją historię i kulturę.
Wspólne tworzenie ozdób wielkanocnych i kartek okazało się nie tylko rozwijającym zajęciem plastycznym, ale także sposobem na budowanie poczucia wspólnoty i odpowiedzialności, pokazując, że nawet najmłodsze osoby mogą wnieść swój wkład w pielęgnowanie pamięci i wartości.
Grażyna Olejnik, Sebastian Izydorczyk
Organizacja Międzynarodowego Dnia Kubusia Puchatka to kolejne wspólne działanie naszej świetlicy i biblioteki szkolnej, które każdego roku dostarcza uczniom mnóstwo radości i atrakcji. To wyjątkowe święto przypada 18 stycznia, w rocznicę urodzin autora powieści A.A. Milne’a, który stworzył niezapomniane postaci mieszkańców Stumilowego Lasu.
W tym roku uczniowie klas I–V wzięli udział w bogatym programie pełnym zabaw, gier i twórczych wyzwań. Dzieci własnoręcznie wykonały maski i opaski przedstawiające ulubionych bohaterów książki, co pozwoliło im poczuć się jak mieszkańcy Stumilowego Lasu. Razem nauczyliśmy się misiowego tańca i piosenki, a następnie wysłuchaliśmy bajki relaksacyjnej „Spacer niedźwiadka”, która wprowadziła wszystkich w spokojny i przyjazny nastrój.
Nie zabrakło również literackich zagadek i konkursów, które rozwijały wyobraźnię i wiedzę o świecie Kubusia Puchatka. Uczniowie uczestniczyli także w grach i zabawach sportowych z wykorzystaniem hula hop, pachołków treningowych i liny, które pozwoliły im połączyć ruch, rywalizację i współpracę w duchu dobrej zabawy.
Na zakończenie wydarzenia czekała na dzieci wyjątkowa niespodzianka – degustacja miodu, czyli ulubionego przysmaku Kubusia Puchatka. Uczniowie poznali także ciekawostki o pszczołach, sprzęcie pszczelarskim i różnych rodzajach miodu, łącząc przyjemne z pożytecznym.
Dodatkowo wszyscy uczestnicy mogli skorzystać z fotobudki, zrobić pamiątkowe zdjęcia w misiowych przebraniach, a na zakończenie otrzymali medale i dyplomy, które były symbolem aktywnego udziału.
Dzień Kubusia Puchatka pokazał, że nauka, ruch, kreatywność i literatura mogą iść w parze, a wspólne świętowanie daje dzieciom mnóstwo radości, rozwija ich wyobraźnię i integruje całą społeczność szkolną.
Grażyna Olejnik, Sebastian Izydorczyk
W styczniu, podczas pobytu w świetlicy, dzieci miały okazję uczestniczyć w różnorodnych grach edukacyjnych oraz zabawach ruchowych, integracyjnych i konstrukcyjnych. Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się zabawy z klockami „Korbo”, które rozwijają wyobraźnię przestrzenną, logiczne myślenie i umiejętność współpracy w grupie.
W tym miesiącu wyjątkowe spotkanie przygotowały dla swoich koleżanek i kolegów uczennice Gabrysia i Zosia. Dziewczynki przeprowadziły zajęcia na temat zwierząt w języku angielskim, wykorzystując do tego krzyżówki, rebusy, quizy, wykreślanki, książki tematyczne oraz zabawy edukacyjne. Dzięki temu dzieci mogły połączyć naukę języka obcego z ciekawostkami przyrodniczymi, rozwijając jednocześnie kreatywność i spostrzegawczość.
W oczekiwaniu na ferie zimowe w świetlicy dominowała tematyka związana z zimą i przyrodą. Uczniowie obejrzeli filmy edukacyjne poświęcone dzikim zwierzętom i ptakom, poznając ich strategie przetrwania. Dzieci dowiedziały się, czym są migracja i hibernacja, jak zwierzęta przygotowują się do snu zimowego, oraz które gatunki ptaków pozostają z nami w tym okresie i jakie mają zwyczaje żywieniowe.
Nie zabrakło również rozmów o sportach zimowych i zdrowym stylu życia, podczas których przypomnieliśmy zasady bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu, tak aby ferie były pełne radości, ale też bezpieczne.
Efektem działań uczniów są piękne dekoracje tematyczne, m.in.: „Ptaki zimą” oraz „Bezpieczne ferie”, które zdobią świetlicę i przypominają o zdobytej wiedzy. Dzieci pamiętały także o swoich bliskich – przygotowały laurki i medale dla babć i dziadków z okazji ich święta, łącząc kreatywność z wyrażeniem wdzięczności i miłości.
Zajęcia styczniowe w świetlicy pokazały, że nauka, zabawa i twórczość mogą iść w parze, a dzieci chętnie rozwijają swoje umiejętności, uczą się współpracy i empatii, a przy tym spędzają czas w radosnej i inspirującej atmosferze.
Grażyna Olejnik, Sebastian Izydorczyk
W grudniowe popołudnia w naszej świetlicy panował wyjątkowy, świąteczny nastrój. Podczas zajęć plastyczno-technicznych, przy dźwiękach kolęd i pastorałek, dzieci rozwijały swoje zdolności manualne, wyobraźnię i kreatywność, wykonując własnoręcznie ozdoby choinkowe oraz dekoracje, które przyozdobiły salę świetlicową.
Wspólna praca przyniosła wspaniałe efekty – powstały kolorowe łańcuchy, błyszczące bombki, urocze aniołki i skrzaty, bałwanek i renifer, a także papierowe domki i choinki, które wprowadziły w sali magiczny, zimowo-świąteczny klimat. Każda praca była wyjątkowa i pełna pomysłowości.
Dzięki temu zajęcia nie tylko pozwoliły dzieciom rozwijać umiejętności manualne i artystyczne, ale także uczyły cierpliwości i dzielenia się pomysłami. Atmosfera była pełna radości, śmiechu i świątecznego ciepła – dzieci z dumą prezentowały swoje prace i cieszyły się z efektów wspólnego działania.
Świetlicowe warsztaty pokazały, że twórczość i wspólna zabawa mogą iść w parze, a dekoracje wykonane przez uczniów na długo wprowadzą radość i świąteczny nastrój w naszej szkole.
Grażyna Olejnik, Sebastian Izydorczyk
24 listopada 2023 r. w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia – święto, które od lat cieszy się dużą popularnością wśród najmłodszych uczniów. Wychowawcy świetlicy oraz nauczyciel biblioteki przygotowali wspólnie z dziećmi tygodniowy projekt, który pozwolił uczniom aktywnie włączyć się w tworzenie dekoracji i przygotowanie atrakcji związanych z tym wyjątkowym dniem.
W efekcie wspólnych działań powstały piękne dekoracje szkolnego korytarza – gazetki ścienne przedstawiające historię święta, postacie misiów znanych z bajek i filmów dla dzieci, a także fotografie różnych gatunków niedźwiedzi z całego świata. Dodatkowo przygotowane zostały fotobudki, w których dzieci mogły zrobić pamiątkowe zdjęcia w towarzystwie swoich pluszaków, oraz medale i dyplomy, które były wręczane na zakończenie zabaw.
W Dniu Pluszowego Misia uczniowie przynieśli do szkoły swoje ulubione misie, które spędziły z nimi cały dzień pełen atrakcji. W programie znalazły się:
opowiadanie „Historia Misia”, podczas którego dzieci wysłuchały ciekawych faktów o powstaniu pluszowej zabawki;
tworzenie własnych ilustracji i kolorowanie obrazków, rozwijające wyobraźnię i zdolności manualne;
rozwiązywanie zagadek językowych i matematycznych, połączonych z misiową tematyką;
konkurs „Co Ty wiesz o misiach?”, który pozwolił sprawdzić wiedzę uczniów o misiach z całego świata;
warsztaty plastyczne i ruchowe, inspirowane opowiadaniem „Bajka o Ciepłym i Puchatym”, podczas których dzieci w kreatywny sposób wcielały się w bohaterów historii.
Podczas całego dnia panowała radosna i twórcza atmosfera. Dzieci chętnie włączały się w różnorodne aktywności, dzieliły się opowieściami o swoich pluszowych przyjaciołach i wspólnie spędzały czas, łącząc naukę, zabawę i kreatywność.
Dzień Pluszowego Misia w naszej szkole pokazał, że nawet zwykła maskotka może stać się inspiracją do nauki, zabawy i integracji, a wspólne projekty rozwijają wyobraźnię, zdolności manualne i umiejętność współpracy.
Grażyna Olejnik, Sebastian Izydorczyk